Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Djohan, Abbas
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Membangun Karakter dan Tanggungjawab Moral Melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dengan Model Global Inquiry Based Learning GIBL Seriyanti, Seriyanti; Djohan, Abbas
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/2mgthn42

Abstract

Pendidikan Pancasila memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan tanggung jawab moral mahasiswa sebagai warga negara yang beradab Namun pembelajaran konvensional sering kali belum efektif dalam menumbuhkan kesadaran nilai nilai Pancasila secara kontekstual dan global Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan model pembelajaran Global Inquiry Based Learning GIBL dalam meningkatkan karakter dan tanggung jawab moral mahasiswa melalui mata kuliah Pendidikan Pancasila Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif Hasil dari penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi dalam pengembangan model pembelajaran yang inovatif dan relevan dalam membentuk karakter dan tanggung jawab moral generasi muda Indonesia < p>
Co-Authors Seriyanti, Seriyanti