Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mudabbir: Journal Research and Education Studies
Nisa, Sifa Khoirun
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Keterbacaan Teks Berita pada Buku bahasa Indonesia Fase F Kurikulum Merdeka Berdasarkan Formula Rix (Reading Index) Nurmarliawati, Rts.; Nisa, Sifa Khoirun; Suvani, Nova; Dianra, Gabriela; Atmaja, Laura Apriyola
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2209

Abstract

Keterbacaan teks dalam buku ajar Bahasa Indonesia merupakan aspek penting yang berpengaruh terhadap keberhasilan pemahaman peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat keterbacaan dua teks berita yang terdapat dalam buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas XI Kurikulum Merdeka dengan menggunakan formula Rix (Reading Index). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan analisis isi. Data diperoleh melalui teknik dokumentasi dengan menyalin teks berita, menghitung jumlah kalimat, serta mengidentifikasi kata panjang yang terdiri atas tujuh karakter atau lebih. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan rumus Rix untuk menentukan tingkat keterbacaan teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teks berita pertama memperoleh skor Rix sebesar 5 yang menunjukkan tingkat keterbacaan setara dengan kelas X, sedangkan teks berita kedua memperoleh skor Rix sebesar 5,2 yang menunjukkan tingkat keterbacaan setara dengan kelas XI. Temuan ini menunjukkan bahwa kedua teks berita berada pada rentang keterbacaan fase F dan masih relevan digunakan sebagai bahan literasi bagi peserta didik kelas XI. Dengan demikian, formula Rix dapat dimanfaatkan sebagai alternatif pengukuran keterbacaan teks berita dalam buku ajar Bahasa Indonesia, meskipun tetap diperlukan pertimbangan pedagogis dalam penerapannya di kelas.
Co-Authors Atmaja, Laura Apriyola Dianra, Gabriela Nurmarliawati, Rts. Suvani, Nova