Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MEMAHAMI PENDEKATAN KHUSUS DALAM PENELITIAN PENDIDIKAN MELALUI DESAIN PENELITIAN Priatna, Tedi; Bambang Nur Fauzi, Bayu; Nafis Rizqullah, Muhammad; Rahmadiani, Najwa; Nadien, Khayla
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 5 No 2 (2025): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v5i2.456

Abstract

Penelitian ini merupakan suatu proses sistematis dan objektif yang bertujuan untuk memecahkan masalah dan mencari fakta-fakta yang valid. Dalam konteks pendidikan, penentuan pendekatan penelitian yang tepat menjadi krusial mengingat kompleksitas objek studi yang melibatkan perilaku manusia dan lembaga pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk menguraikan dan menganalisis berbagai pendekatan khusus yang dapat diterapkan dalam penelitian pendidikan. Pembahasan dalam artikel ini meliputi empat pendekatan utama. Pertama, Pendekatan Kuantitatif yang menekankan pada pengujian hipotesis dan analisis data numerik, mencakup jenis-jenis seperti survei, korelasional, eksperimental, dan kausal komparatif. Kedua, Pendekatan Kualitatif yang berfokus pada pemahaman mendalam dan interpretasi makna dalam latar alamiah, dengan jenis seperti penelitian historis, etnografi, fenomenologi, dan studi kasus. Ketiga, Penelitian dan Pengembangan (R&D), yang berorientasi pada penciptaan dan pengujian produk atau program baru dalam pendidikan. Keempat, Pendekatan Kombinasi (Mixed Methods), yang mengintegrasikan metode kuantitatif dan kualitatif untuk mendapatkan pandangan yang lebih komprehensif.
DESAIN METODE PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN INSTRUMEN: TINJAUAN KONSEPTUAL DAN APLIKATIF Bambang Nur Fauzi, Bayu; Fadil, Muhammad; Syahida Fadhilah Andini, Shannaz; Adawiyah, Afifah; Nur Fajriah, Sahda
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 5 No 2 (2025): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v5i2.463

Abstract

Pemahaman yang komprehensif terhadap desain metode penelitian dan instrumen penelitian merupakan prasyarat utama dalam menghasilkan penelitian ilmiah yang berkualitas dan dapat dipertanggungjawabkan. Namun, dalam praktik akademik, kedua aspek tersebut kerap dipahami secara parsial. Desain metode penelitian sering direduksi sebatas pemilihan pendekatan penelitian, sementara instrumen penelitian diperlakukan hanya sebagai alat teknis pengumpulan data. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara konseptual desain metode penelitian dan instrumen penelitian berdasarkan telaah literatur ilmiah. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan menganalisis artikel jurnal nasional dan internasional yang relevan dengan topik desain penelitian dan instrumen penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa desain metode penelitian berfungsi sebagai kerangka konseptual yang mengarahkan keseluruhan proses penelitian secara sistematis dan logis, sedangkan instrumen penelitian merupakan representasi operasional dari konsep dan variabel penelitian yang menghubungkan ranah teoretis dengan ranah empiris. Dengan demikian, desain metode penelitian dan instrumen penelitian merupakan dua komponen metodologis yang saling berkaitan dan tidak dapat dipisahkan dalam membangun penelitian yang koheren serta memiliki validitas ilmiah yang kuat.