Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE)
Intan Maulida Qori' Aina
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Metode Mendongeng dalam Upaya Membentuk Karakter Islami pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak: Storytelling Methods in an Effort to Cultivate Islamic Character in Early Childhood in Kindergarten Siti Aminah; Intan Maulida Qori' Aina; Fianico Sukmana Rozy
AJMIE: Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education Vol. 6 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/jrc5qs45

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode mendongeng dalam pembentukan karakter Islami pada anak usia dini di TK Harapan Surabaya, mengidentifikasi nilai-nilai karakter yang disampaikan melalui cerita, serta menganalisis dampaknya terhadap perilaku anak. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus dan kajian kepustakaan, penelitian menemukan bahwa mendongeng menjadi media yang efektif dalam menanamkan nilai kejujuran, tanggung jawab, kedisiplinan, empati, dan sopan santun. Guru menggunakan berbagai teknik seperti variasi suara, ekspresi, alat peraga, dan diskusi reflektif untuk memperkuat pemahaman nilai moral anak. Hasilnya, anak menunjukkan perubahan perilaku positif seperti peningkatan fokus, kebiasaan salam, kepedulian terhadap teman, dan kemandirian. Faktor pendukung penelitian meliputi kebiasaan sekolah, kesadaran anak, serta keterlibatan orang tua, sementara faktor penghambat mencakup latar belakang keluarga, pengaruh lingkungan, dan keterbatasan sarana. Secara keseluruhan, metode mendongeng terbukti efektif dan relevan sebagai pendekatan pembelajaran karakter Islami pada anak usia dini.
Co-Authors FIANICO SUKMANA ROZY SITI AMINAH