Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ikram : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah JURNAL CAHAYA MADRASAH
nazla Khalishah Derfi
universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN METODE KARYAWISATA PADA HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKN SISWA SEKOLAH DASAR nazla Khalishah Derfi
Al-Ikram : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 2 No 1 (2024)
Publisher : LPPM STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam pembelajaran masih bersifat monoton membuat peserta didik kurang tertarik dan kurang memperhatikan penjelasan dari guru sehingga pembelajaran tidak efektif dan seefisien, oleh sebab itu perlu adanya pengembangan metode. Pada metode karya wisata ini cocok digunakan terkait lingkungan karena metode karyawisata adalah cara mengajar yang yang dilaksanakan dengan mengajak seluruh siswa ke luar kelas mengunjungi satu lokasi/objek nyata. Dari fokus masalah dalam penelitian ini, maka penelitian ini menggunakan penelitian studi literatur (literature study). berkenaan dengan metode karyawisata dengan pengumpulan data, membaca mecatatat serta mengelola data penelitian secara obyektif, sistematis dan analitis tentang model pembelajaran karyawisata untuk pada pembelajaran PKN materi Pemerintah Kota sesuai dengan yang digharapkan. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengetahui Penerapan Metode Karyawisata Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pemerintahan Kota. Learning is still monotonous, making students less interested and paying less attention to the teacher's explanations so that learning is not as effective and efficient, therefore there is a need for method development. This field trip method is suitable for use in relation to the environment because the field trip method is a way of teaching that is carried out by inviting all students outside the classroom to visit a real location/object. From the focus of the problem in this research, this research uses literature study research. with regard to field trip methods by collecting data, reading notes and managing research data objectively, systematically and analytically regarding field trip learning models for PKN learning City Government material in accordance with expectations. The purpose of this article is to determine the application of the field trip method to improve learning outcomes for city government material.
PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA SD MELALUI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PANCASILA Nazla khalishah Derfi
Jurnal Cahaya Madrasah Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Cahaya Madrasah
Publisher : LPPM STIT Al Washliyah Kota Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nilai-nilai karakter terhadap Pendidikan Pancasila semakin memudar terutama di kalangan generasimuda seperti pelajar dan mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaranyang jelas dalam membangun karakter siswa istimewa di era globalisasi saat ini. Metode penelitianyang digunakan adalah metode studi literatur yang bersumber dari jurnal. Pendidikan merupakansalah satu faktor yang dapat mempengaruhi karakter suatu bangsa. Ada berbagai disiplin ilmu yangdapat membantu proses ini, termasuk Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. PendidikanPancasila dan Kewarganegaraan berperan penting dalam pembentukan karakter warga negara yangbaik. Upaya pengembangan karakter warga negara yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasilabertujuan untuk menciptakan generasi muda yang berakhlak mulia, warga negara yang aktif dalammenyampaikan aspirasinya dan memiliki karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, tidakhanya melalui pengetahuan kewarganegaraan, tetapi juga melalui keterampilan kewarganegaraandan pengembangan karakter (civic character).
Co-Authors