Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EMBUN FITRAH PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI
Halimatun Saddiah
STIT AL WASHLIYAH KOTA BINJAI
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STUDI PERKEMBANGAN MOTORIK SECARA LONGITUDINAL Halimatun Saddiah
Jurnal Embun Fitrah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Januari-Juni 2025
Publisher : STIT al-Washliyah Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

perkembangan motorik merupakan aspek penting dalam pertumbuhan anak yang mencerminkan kematangan sistem saraf pusat memengaruhi kemampuan anak dalam menjalani aktivitas sehari-hari. Studi ini bertujuan untuk memahmi proses perkembangan motorikanak secara longitudinal, yaitu dengan mengamati perkembangan individu kemampuan motorik anak dari waktu ke waktu dan mengidentifikasi faktor internal maupun eksternal yang memengaruhi, seperti lingkungan dan stimulasi. Hasil studi diharapkan memberikan pemhaman yang lebih mendalam mengenai dinamika perkembangan motorik anak serta menjadi refrensi dalam upaya peningkatan kualitas stimulasi motorik sejak usia dini.
URUTAN PERKEMBANGAN GERAK KETERAMPILAN DAN PENILAIANKETERAMPILAN YANG BERVARIASI Halimatun Saddiah
Jurnal Embun Fitrah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Januari-Juni 2025
Publisher : STIT al-Washliyah Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

perkembangan gerak merupakan suatu hal yang penting bagi anak usia dini. gerakan akan berlangsung dengan seiiring waktu menunjukkan kematangan sistem saraf otot serta terlibatnya dalam lingkungan yang mempengaruhi perkembangan motorik. penting bagi guru untuk melakukan proses pembelajaran jasmani yang bervariasi agar perkembangan gerak anak usia dini berjalan dengan baik perkembangan gerak keterampilan motorik merupakan aspek penting dalam pertumbuhan anak yang harus diperhatikan secara sistematis dan berkelanjutan. urutan perkembangan gerak dimulaidari gerak refleks , gerak dasar hingga keterampilan motorik kompleks yang dipengaruhi oleh usia lingkungan perkembangan gerak dan metode penilaian yang tepat pendidik dan orang tua dapat memberikan intervensi yang sesuai untuk menunjang keterampilan anak secara optimal dan stimulasi yang diterima. keterampilan tersebut mencangkup motorik kasar (berjalan, melompat, melempar) dan motorik halus (menulis , menggambar, meronce) yang berkembang secara bertahap penilaian keterampilan dilakukan secara bervariasi baik secra kualitatif maupun kuantitatif melalui observasi langsung variasi penilaian inin penting untuk mengindentifikasikan potensi dan hambatan perkembangan anak secara holistik dengan memahami urutan. 
Co-Authors