Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Multidiciplinary Journal of Islamic Studies
Ahmad Muharya Baharuddin
Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Jenis Bahan dan Sistem Pembelajaran (Creating) Devie Wianda Rohmana; Ahmad Muharya Baharuddin
Mujalasat: Multidiciplinary Journal of Islamic Studies Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Mujalasat: Multidiciplinary Journal of Islamic Studies, Juli
Publisher : Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/mujalasat.v3i2.7604

Abstract

Era digital yang terus berkembang, penciptaan media pembelajaran menjadi aspek penting dalam meningkatkan efektivitas dan kualitas pendidikan. Namun, masih terdapat berbagai tantangan, seperti kurangnya pemanfaatan teknologi secara optimal, rendahnya tingkat kreativitas dalam desain penyampaian pesan, serta kesenjangan penelitian (gap research) dalam integrasi teknologi mutakhir dengan prinsip desain yang berorientasi pada pengalaman pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi inovatif dalam penciptaan media pembelajaran yang lebih efektif dengan mengintegrasikan teknologi digital, seperti artificial intelligence (AI), augmented reality (AR), dan virtual reality (VR), serta pendekatan kreatif berbasis design thinking. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan dengan menelaah berbagai sumber akademik yang berkaitan dengan teknologi pembelajaran, desain media, dan model pengembangan instruksional. Data dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi tren dan kesenjangan penelitian yang masih ada dalam penciptaan media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi dalam media pembelajaran dapat ditingkatkan melalui integrasi teknologi digital dengan desain kreatif yang lebih berorientasi pada interaktivitas dan pengalaman pengguna. Pendekatan sistematis dalam pengembangan media pembelajaran sangat diperlukan agar inovasi yang dihasilkan dapat benar-benar meningkatkan kualitas pembelajaran secara signifikan.
Co-Authors Devie Wianda Rohmana