Andi Nurlela
Universitas Terbuka

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Globalisasi dan Perubahan Nilai-nilai Budaya Lokal Wayang Beber Kabupaten Pacitan Provinsi Jawa Timur Nira Setena Wati; Andi Nurlela
COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 6 (2025): (JANUARY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/1zrc4r91

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak globalisasi terhadap nilai-nilai budaya daerah yang terkandung dalam kesenian Wayang Beber Kabupaten Pacitan. Melalui pendekatan kualitatif naratif dengan metode penelitian kepustakaan, penelitian ini mengeksplorasi perubahan- perubahan yang terjadi pada nilai-nilai budaya wayang beber, salah satu bentuk kesenian tradisional yang kaya akan nilai-nilai filosofis dan moral, serta budaya. Kami menganalisis dampak dan penanganannya dan tantangannya. Globalisasi dan perubahan gaya hidup masyarakat, serta mudahnya akses terhadap berita-berita dunia mempengaruhi minat masyarakat terhadap seni tradisional ini, khususnya di kalangan generasi muda. Penelitian ini mengungkap bagaimana pengaruh-pengaruh tersebut telah mengubah keunikan kearifan lokal, adat istiadat, dan tradisi Wayang Beber. Selain itu, penelitian ini juga mengungkap upaya yang dilakukan untuk melestarikan wayang beber, misalnya di tengah globalisasi. Menyelenggarakan pendidikan wayang beber dan festival budaya di sekolah. Hasil penelitian diperlukan untuk memberikan kontribusi pemahaman terhadap dinamika perubahan budaya akibat globalisasi dan memberikan rekomendasi bagi upaya pelestarian seni tradisional, seperti wayang beber. Wayang Beber harus relevan secara permanen, berkelanjutan dan menjadi bagian dari alam. dari budaya negara itu.
Persepsi Mahasiswa Universitas Terbuka Jakarta terhadap Fenomena Kerja Sampingan di Era Digital Nana Juana; Andi Nurlela
Jurnal Masyarakat Digital Vol 1 No 2 (2025): (February) Jurnal Masyarakat Digital
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/xke37g62

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengukur persepsi mahasiswa yang memilih program studi di Universitas Terbuka Jakarta tentang pekerjaan sampingan dalam suasana digital kontemporer. Dengan perkembangan teknologi banyak platform telah diciptakan yang membenarkan banyak organisasi dan peran siswa bekerja dalam pola kerja yang fleksibel menjadi freelancer, online shop, konten kreator dan lain sebagainya. Satu dari metode yang dipakai dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif deskriptif yang dalam pengumpulan datanya menggunakan instrumen berbentuk survei terhadap mahasiswa Universitas Terbuka Jakarta. Sampel penelitian mencakup siswa dengan pekerjaan sampingan dan yang tidak memiliki pekerjaan sampingan, yang memudahkan untuk membandingkan sudut pandang mereka. Sudut pandang yang diharapkan dengan hasil dari penyelidikan ini adalah mengenai hasil, kelemahan dan implikasi dari pekerjaan sampingan pada zaman digital dipertanyakan siswa berdasarkan dimensi keuangan, akademisional, dan social. Lebih lanjut, wawasan yang diperoleh dari penelitian ini juga diharapkan dapat menambah wacana Universitas Terbuka Jakarta dalam pengembangan kebijakan atau inisiatif pendukung untuk pekerja siswa untuk memungkinkan mereka tetap produktif dalam usaha akademik mereka tanpa terpengaruh oleh tanggung jawab pekerjaan sampingan.  
Pengaruh Media Sosial terhadap Perilaku dan Prestasi Belajar  Remaja SMP N 12 Kota Serang Nuriyah Nuriyah; Andi Nurlela
Jurnal Masyarakat Digital Vol 1 No 2 (2025): (February) Jurnal Masyarakat Digital
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/za2ef675

Abstract

Perkembangan media sosial yang pesat telah mengubah cara remaja berinteraksi dan memperoleh informasi, menjadikannya bagian penting dari kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh penggunaan media sosial, termasuk durasi dan jenis platform yang digunakan, terhadap perilaku remaja dan prestasi belajar di SMP Negeri 12 Kota Serang. Pendekatan kuantitatif deskriptif korelasional digunakan untuk menganalisis hubungan antara kedua variabel tersebut. Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa, yang dipilih menggunakan teknik stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mencakup frekuensi penggunaan media sosial, platform yang sering digunakan, serta dampaknya, dan wawancara mendalam dengan guru untuk memahami konteks perilaku dan prestasi siswa. Analisis deskriptif dan tematik dilakukan untuk mengidentifikasi pola penggunaan media sosial dan pengaruhnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara durasi maupun jenis platform media sosial yang digunakan terhadap perilaku remaja maupun prestasi belajar mereka. Temuan ini menegaskan bahwa faktor-faktor lain di luar penggunaan media sosial lebih berperan dalam mempengaruhi perubahan perilaku dan prestasi akademik siswa. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya pendekatan holistik dalam memahami perkembangan remaja. Orang tua dan pendidik disarankan untuk fokus pada aspek lain, seperti lingkungan keluarga, motivasi belajar, dan pola pengasuhan, dalam mendukung perkembangan remaja secara optimal. Saran bagi penelitian selanjutnya adalah mengeksplorasi lebih dalam faktor-faktor sosial dan psikologis yang mungkin memiliki dampak lebih signifikan dibandingkan media sosial.