Latif Al Ahmasi
Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pendekatan STEM (Sains, Teknologi, Teknik, Matematika) pada Bahan Bangunan Datar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Latif Al Ahmasi; Efi Miftah Faridli; Rumiyati Rumiyati
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 3 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i3.107806

Abstract

Penelitian ini didorong oleh rendahnya hasil belajar dan kurangnya keaktifan siswa kelas III SDN 02 Bantarwuni dalam materi bangunan datar. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini menerapkan pendekatan STEM melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan STEM berhasil secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa, dibuktikan dengan peningkatan rata-rata nilai dan kelengkapan belajar. Peningkatan ini juga diikuti oleh perubahan positif dalam keterlibatan dan partisipasi siswa di kelas. Oleh karena itu, penelitian ini membuktikan bahwa pendekatan STEM merupakan solusi efektif untuk meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika.