Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ratna Puspita
Nusamandiri University
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penguatan Jiwa Kewirausahaan untuk Ikatan Remaja RW 7 Margonda melalui Pemahaman Sifat-Sifat Entrepreneur Muhammad Abdullah; Bryan Givan; Budhy Hery Pancasilawan; Ratna Puspita
Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jabdimas.v8i1.7417

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendukung Komunitas Ikatan Remaja RW 7 Margonda (IKRAR 007) dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan kewirausahaan di era disrupsi digital. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya pemahaman anggota tentang karakteristik dan sikap kewirausahaan, seperti kreativitas, inovasi, keberanian, dan ketekunan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang peluang usaha bagi generasi muda, faktor penting dalam memulai bisnis, dan nilai-nilai kewirausahaan. Kegiatan ini dilaksanakan dengan mengupas tuntas konsep 10D Bygrave dalam sesi selama 2,5 jam. Metode yang digunakan adalah service learning, meliputi ceramah interaktif selama 2 jam dan setengah jam lagi untuk diskusi kelompok, simulasi bisnis serta workshop penyusunan rencana bisnis sederhana. Materi disampaikan melalui pemaparan slide, video motivasi bisnis, dan studi kasus. Peserta juga dilatih untuk mengidentifikasi peluang usaha berbasis potensi lokal melalui simulasi praktis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap nilai-nilai kewirausahaan termasuk kreativitas, inovasi, dan pengambilan risiko. Peserta juga mengembangkan sikap kewirausahaan seperti determinasi, dedikasi, dan kemampuan pengambilan keputusan. Dampak positif lainnya mencakup peningkatan motivasi, keterampilan menyusun rencana usaha, serta kesiapan menghadapi tantangan bisnis. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong anggota IKRAR 007 untuk mengaplikasikan keterampilan yang diperoleh dalam menciptakan usaha kecil, berkontribusi pada kemandirian ekonomi komunitas, dan menghadapi tantangan era digital dengan lebih percaya diri.
Improving Students' Morals By Maximizing Inter-Personal Intelligence (Socializing) Ratna Puspita; Agus Syukur
Tadarus Tarbawy Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 8 No 1 (2026): Tadarus Tarbawy: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/3bzpme43

Abstract

This research is motivated by several factors, including the fact that many in our society still believe that a child's intelligence is limited to certain subjects. Furthermore, many parents and even teachers are unaware that a child's social skills are also considered intelligence, and if developed and maximized, they can become potential and professional skills. The purpose of this research is to stimulate a child's social intelligence in order to foster good morals among others. This is because moral activities are closely related to socializing.The method used in this research is qualitative with a descriptive approach. The results of this study indicate that a child's morals or ethics can be formed through interpersonal intelligence. From an Islamic perspective, a child's moral or ethical attitudes can be formed through their social interactions, their social environment, and their choice of friends. Someone with interpersonal intelligence can be directed to become a diplomat, legislator, motivator, community leader, and so on. In the school environment, this intelligence can be developed through various activities, such as discussions, comparative studies, group work, and so on.
Co-Authors Agus Syukur Bryan Givan Budhy Hery Pancasilawan Muhammad Abdullah