Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Regionalism Global Journal: Jurnal Hubungan Internasional
Frentika Wahyu Retnowatik
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman, Samarinda, Indonesia.
Environmental Science

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
HAMBATAN UNICEF DALAM MEMENUHI HAK PENDIDIKAN ANAK DI AFGHANISTAN TAHUN 2021-2023 Jahrotun Nufus; Frentika Wahyu Retnowatik
Regionalism Global Journal: Jurnal Hubungan Internasional Vol. 2 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Laboratorium Dinamika Sosial Global Hubungan Internasional FISIP UNMUL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/RGJ.v27i1/3650

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan kendala yang dihadapi UNICEF dalam melaksanakan programnya dari tahun 2021 hingga 2023. Masalah pendidikan di Afghanistan telah bertahan sejak konflik selama tiga dekade. Pengambilalihan Taliban semakin memperburuk situasi pendidikan di Afghanistan. Meskipun UNICEF berusaha untuk meningkatkan akses ke pendidikan, hambatan yang ada mengurangi efektivitas upayanya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif menggunakan sumber data dari studi pustaka dan teknik analisis data kualitatif. Dengan menggunakan teori organisasi internasional, temuan penelitian menunjukkan bahwa UNICEF telah mengembangkan beberapa program untuk memastikan anak-anak mendapatkan pendidikan yang berkualitas, seperti Program Pendidikan Dasar, Kembali ke Sekolah, Pendidikan dalam Keadaan Darurat, dan Akses Anak Perempuan ke Pendidikan. Namun, program program ini menghadapi berbagai hambatan, termasuk kondisi keamanan Afghanistan yang buruk, larangan Taliban terhadap pendidikan anak perempuan, kekurangan dana karena penghentian bantuan internasional, infrastruktur yang tidak memadai, ketidakpercayaan terhadap organisasi internasional, dan stigma sosial yang kuat terhadap pendidikan anak perempuan
Co-Authors Jahrotun Nufus