Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity
Kurnia Senantiasa Zai
Universitas Palangka Raya
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH TUNJANGAN KINERJA TERHADAP KINERJA DOSEN FISIP Universitas Palangka Raya Kurnia Senantiasa Zai; Dinda Safitri Sihombing; Bhayu Rhama
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5572

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tunjangan kinerja terhadap kinerja dosen di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Palangka Raya. Latar belakang penelitian didasari oleh pentingnya insentif finansial sebagai salah satu faktor yang dapat meningkatkan motivasi, produktivitas, dan kualitas pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei melalui penyebaran kuesioner kepada dosen tetap FISIP Universitas Palangka Raya. Instrumen penelitian mencakup indikator tunjangan kinerja seperti keadilan, ketepatan waktu, dan kesesuaian besaran, serta indikator kinerja yang meliputi kualitas kerja ,kuantitas, ketepatan waktu,efektivitas dan kemandirian. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tunjangan kinerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen. Dosen yang menilai tunjangan kinerja sebagai adil dan sesuai cenderung memiliki tingkat motivasi kerja yang lebih tinggi, komitmen akademik yang lebih kuat, serta peningkatan produktivitas dalam Tri Dharma. Temuan ini menegaskan bahwa kebijakan pemberian tunjangan kinerja perlu terus dievaluasi dan diperbaiki agar mampu menjadi instrumen strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan tinggi. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pimpinan fakultas dan universitas dalam merumuskan kebijakan peningkatan kinerja dosen.
Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Generasi Z Dalam Kehidupan Sehari Hari (Palangka Raya) Gita Gita; Kurnia Senantiasa Zai; Katriani Puspita; Subhan Ilham Thareq; Bhayu Rhama
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.5821

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan maksud menganalisis pengaruh media sosial terhadap perilaku gen Z dalam keseharian mereka terkhusus di kota Palangkaraya.Latar belakang dari penelitian ini berangkat dari semakin luasnya penggunaan media sosial di kalangan gen Z termasuk kemudahan dalam pemanfaatan media sosial di berbagai hal termasuk menjadi ruang untuk berinteraksi,Pendidikan,hiburan dan pembentukan identitas diri. Metode yang digunakan dalam penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik survei melalui penyebaran kuesioner dalam bentuk g-form kepada seluruh gen Z kota palangkaraya .Instrumen penelitian mencakop indikator media sosial dan indikator perilaku gen Z. Hasil analisis data menunjukan bahwa media sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku gen Z. Media sosial membantu Gen Z dalam pembentukan identitas, ekspresi diri, dan koneksi komunitas, namun juga memicu tekanan pencitraan diri, perbandingan sosial, dan kecemasan. Temuan ini menegaskan bahwa perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan literasi digital dan kesadaran akan dampak media sosial di kalangan Gen Z. Pemerintah, lembaga terkait, dan masyarakat harus bekerja sama untuk memastikan bahwa Gen Z menggunakan media sosial dengan aman, bijak, dan produktif.
Co-Authors Bhayu Rhama Dinda Safitri Sihombing Gita Gita Katriani Puspita Subhan Ilham Thareq