Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity
Amalia Desy Wahyuni
Pascasarjana Universitas Islam Negeri Madura
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Manajemen Pendidikan Diniyah Formal: Integrasi Nilai Pesantren dan Prinsip Manajemen Modern Amalia Desy Wahyuni; Abd. Aziz
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6974

Abstract

Pendidikan Diniyah Formal (PDF) dengan menekankan pentingnya integrasi antara nilai-nilai pesantren dan prinsip-prinsip manajemen modern. Pendidikan Diniyah Formal merupakan lembaga pendidikan keagamaan Islam yang berfungsi menyiapkan peserta didik untuk menguasai ilmu agama secara mendalam serta memiliki kompetensi akademik yang diakui oleh negara. Namun, lembaga PDF menghadapi tantangan pengelolaan di era modernisasi pendidikan, khususnya dalam menyeimbangkan tradisi manajerial pesantren yang bersifat religius dan karismatik dengan tuntutan manajemen modern yang menekankan efisiensi, efektivitas, dan akuntabilitas. Artikel ini menggunakan library research dengan menelaah berbagai sumber literatur seperti buku, jurnal, dan regulasi pemerintah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa fungsi-fungsi manajemen (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan) dapat diharmonisasikan dengan nilai-nilai pesantren seperti amanah, ikhlas, musyawarah, dan barokah. Integrasi tersebut membentuk sistem pengelolaan yang religius, profesional, dan berkelanjutan. Dengan demikian, Pendidikan Diniyah Formal memiliki potensi menjadi model ideal bagi pengelolaan pendidikan Islam modern yang berakar pada tradisi keilmuan pesantren.
Co-Authors Abd. Aziz