Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan Jurnal Pelita Pendidikan
Githa Fadia Ahmad Junita
Universitas Islam Batang Hari
Religion Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Manajemen Sarana Dan Prasarana dalam menunjang Pembelajaran Praktik Di Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Komputer Dan Jaringan (TKJ) Fitri Nasution; Githa Fadia Ahmad Junita; Sefty Nada Utami; Siti Rukmanah; Beril Hidayatulah; leza Humairoh; Nurul Isda
Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan manajemen sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran praktik pada jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Sarana dan prasarana yang memadai dan dikelola secara optimal menjadi faktor penting dalam menunjang keberhasilan pembelajaran praktik, yang merupakan bagian krusial dari kurikulum kejuruan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan, pengadaan, pemeliharaan, serta evaluasi sarana dan prasarana telah dilaksanakan secara terstruktur oleh pihak sekolah. Penerapan manajemen yang efektif mampu meningkatkan ketersediaan alat praktik, kenyamanan ruang laboratorium, serta kelancaran proses belajar mengajar. Dampaknya terlihat dari meningkatnya keterampilan siswa dan kesiapan mereka menghadapi dunia kerja. Oleh karena itu, manajemen sarana dan prasarana yang baik sangat berkontribusi terhadap peningkatan efektivitas pembelajaran praktik di SMK TKJ.
Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri 3 Batang Hari maryam maryam; Khairunnisa Hendri; Amar Al-Arkan; Githa Fadia Ahmad Junita; Feni Dwita Kristi
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di Madrasah Aliyah Negeri 3 Batang Hari. Kedisiplinan siswa merupakan aspek penting dalam pendidikan yang berpengaruh terhadap pembentukan karakter dan keberhasilan akademik. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi berbagai strategi yang diterapkan oleh kepala madrasah, termasuk penetapan visi dan misi yang jelas, manajemen yang efektif, serta kepemimpinan yang inspiratif. Selain itu, penelitian ini juga mengungkap kendala yang dihadapi, seperti faktor eksternal yang mempengaruhi kedisiplinan siswa, dan solusi yang diambil untuk mengatasi masalah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan humanis dan edukatif dalam penegakan disiplin, serta konsistensi dalam penerapan tata tertib, berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kedisiplinan siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi kepala madrasah dan pendidik lainnya dalam merancang kebijakan yang lebih efektif dalam meningkatkan kedisiplinan siswa.
Co-Authors Amar Al-Arkan Beril Hidayatulah Feni Dwita Kristi Fitri Nasution Khairunnisa Hendri leza Humairoh maryam maryam Nurul Isda Sefty Nada Utami Siti Rukmanah