Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam
Ratna Leni
SD Negeri 20 Tabek Panjang, Kecamatan Baso, Indonesia
Religion Humanities Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar PAI-BP dengan Mengunakan Metode Discovery Learning di SDN 20 Tabek Panjang Kec. Baso Ratna Leni
Al-Afkar: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol 1 No 01 (2025): Al-Afkar: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam
Publisher : PT. AKSARA AKADEMIA INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0111/afkar.v1i01.63

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI-BP) siswa kelas IV SD Negeri 20 Tabek Panjang, Kecamatan Baso melalui penerapan metode Discovery Learning. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 25 siswa, terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, lembar observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa dari 65 pada pra-siklus menjadi 72 pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi 82 pada siklus II. Persentase ketuntasan belajar juga meningkat dari 32% pada pra-siklus, 60% pada siklus I, dan mencapai 88% pada siklus II. Selain itu, aktivitas siswa dalam pembelajaran meningkat signifikan, ditandai dengan keterlibatan aktif dalam bertanya, berdiskusi, mengemukakan pendapat, serta mempresentasikan hasil temuan. Dengan demikian, metode Discovery Learning terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar, motivasi, dan keterlibatan siswa pada pembelajaran PAI-BP di sekolah dasar.
Co-Authors