Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam
Neviyarni Neviyarni
Universitas Negri Padang, Indonesia
Religion Humanities Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KONSEP DAN PENERAPAN MOTIVASI DALAM BELAJAR Sri Astuti Eka Putri; Neviyarni Neviyarni; Herman Nirwana
Al-Afkar: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol 1 No 3 (2025): Al-Afkar: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam
Publisher : PT. AKSARA AKADEMIA INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0111/afkar.v1i3.95

Abstract

Motivasi belajar merupakan faktor penting yang memengaruhi keberhasilan pendidikan karena menjadi dorongan utama dalam menentukan semangat, arah, dan tujuan belajar siswa. Motivasi belajar dapat bersifat intrinsik, yang muncul dari dalam diri seperti minat, rasa ingin tahu, dan cita-cita, maupun ekstrinsik, yang berasal dari lingkungan, dorongan guru, orang tua, atau penghargaan. Motivasi memiliki sifat dinamis, kompleks, individual, fluktuatif, dan dapat dikembangkan melalui pengalaman serta lingkungan yang mendukung. Faktor internal seperti minat, tujuan, dan kepercayaan diri, serta faktor eksternal seperti dukungan guru, teman, keluarga, dan lingkungan belajar, berperan dalam menentukan tingkat motivasi siswa. Upaya meningkatkan motivasi belajar meliputi menumbuhkan minat, menetapkan tujuan yang jelas, memberikan penghargaan, menciptakan lingkungan belajar kondusif, dan mengembangkan kepercayaan diri serta kemandirian siswa. Pemahaman terhadap motivasi belajar menjadi kunci dalam menciptakan proses pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan menghasilkan prestasi optimal.
Co-Authors Herman Nirwana Sri Astuti Eka Putri