Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS ISLAM ANAK USIA DINI PADA LEMBAGA PENDIDIKAN FORMAL Dwi Utami, Putri Hening; Agil, Indriyanti H; Suyatman
At-Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 6 No 1 (2026): At Tadbir
Publisher : LP2M STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51700/attadbir.v6i1.1372

Abstract

Pendidikan karakter berbasis Islam pada anak usia dini sangat penting, terutama pada masa periode usia 0- 6 tahun ("golden age") dalam pembentukan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk memahami peran guru dan orang tua dalam membentuk karakter anak serta strategi manajemen pendidikan karakter yang berbasis Islam pada anak usia dini di lembaga pendidikan formal. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik studi pustaka (library research). Data dikumpulkan melalui kajian literatur dari jurnal dan karya ilmiah terkait, kemudian dianalisis dengan metode analisis isi untuk mengidentifikasi pola dan makna dalam manajemen pendidikan karakter berbasis Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru strategis sebagai role model dan sumber nilai karakter Islami yang menekankan keteladanan dan pembiasaan. Orang tua memiliki peran utama sebagai pendidik pertama, menanamkan aqidah, nilai sosial, dan pembinaan fisik, psikologis, serta intelektual anak. Kerjasama efektif antara guru dan orang tua diperlukan untuk internalisasi karakter Islam dalam menghadapi tantangan zaman modern.