Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Salsalbila, Intan
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Anak Usia Dini Salsalbila, Intan; Dwi Wardhani, Juwita
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Juli In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i1.1944

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara motivasi kerja dengan kinerja guru Taman Kanak-kanak di Kecamatan Gondangrejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 57 guru TK yang dipilih melalui teknik Proporsional Random Sampling dari populasi 131 guru TK A dan TK B yang tersebar di 35 satuan pendidikan. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner motivasi kerja dengan 20 item pernyataan dan kuesioner kinerja guru dengan 37 item pernyataan yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan uji regresi linear sederhana dan uji korelasi Product Moment Pearson menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara motivasi kerja dengan kinerja guru dengan koefisien korelasi r = 0,802 dan tingkat signifikansi p = 0,000 (p < 0,05). Persamaan regresi Y = 32,240 + 0,741X mengindikasikan bahwa setiap peningkatan satu unit motivasi kerja meningkatkan kinerja guru sebesar 0,741 unit. Koefisien determinasi R² = 0,643 menunjukkan motivasi kerja berkontribusi 64,3% terhadap varian kinerja guru. Temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan motivasi kerja melalui dukungan kepala sekolah, supervisi akademik konstruktif, dan program pengembangan profesional berkelanjutan.
Co-Authors Dwi Wardhani, Juwita