Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jambura Journal of Mathematics Jurnal Pedagogi Matematika
Anshori, Hafiz Iqbal
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP KELAS VIII Anshori, Hafiz Iqbal; Rizkianto, Ilham
Jurnal Pedagogi Matematika Vol 11, No 3 (2025): Jurnal Pedagogi Matematika
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpm.v11i3.19444

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektifitas model pembelajaran kooperatif tipe TTW terhadap kemampuan literasi matematis peserta didik SMP kelas VIII, efektifitas model pembelajaran konvensional terhadap kemampuan literasi matematis peserta didik SMP kelas VIII serta untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif tipe TTW lebih efektif dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan kemampuan literasi matematis peserta didik. Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen yang didesain dalam bentuk pretest-postest group control, dilakukan pada siswa kelas VIII A dan kelas VIII D SMPN 1 Situbondo. Terdapat 3 hipotesis pada penelitian ini, uji hipotesis menggunakan uji para metrik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi matematis peserta didik dengan peningkatan sebesar 19,125 dari 100 untuk rata-rata skor pretest ke postest, (2) model pembelajaran konvensional efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi matematis peserta didik dengan peningkatan sebesar 18,6875 dari 100 untuk rata-rata skor pretest ke postest, (3) model pembelajaran TTW lebih efektif dibanding dengan model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan kemampuan literasi matematis peserta didik dilihat dari hasil uji-t yang menunjukkan nilai thitung = 2,78 lebih dari ttabel =1,99.Kata kunci: Efektivitas, Model Pembelajaran TTW, dan Literasi Matematis
Deret Maclaurin Turunan Fraksional Fungsi Inverse Trigonometri dan Radius Kekonverganannya Khoirunisa, Siti Miftahurrohmah; Anshori, Hafiz Iqbal; Karim, Eka Mulyawati S.
Jambura Journal of Mathematics Vol 8, No 1: February 2026
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjom.v8i1.37016

Abstract

Fractional derivatives are a generalization of ordinary derivatives to non-integer or fractional orders. This study presents the fractional derivatives of inverse trigonometric functions (arcsin, arccos, and arctan) with the order constraint 0 α ≤ 1 . These inverse trigonometric functions are expressed in the form of Maclaurin series. Furthermore, their fractional derivatives can be determined using the Riemann–Liouville definition of fractional derivatives. The main results show an explicit formula for the fractional Maclaurin series and prove that the radius of convergence of the original function is equal to the radius of convergence of its fractional derivative.
Co-Authors Ilham Rizkianto Karim, Eka Mulyawati S. Khoirunisa, Siti Miftahurrohmah