Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Kualitas Pendidikan
Mawaddah, Najwa
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KEMUNDURAN DAN KEHANCURAN KERAJAAN MUGHAL Basri, Muhammad; An Tasya, Mutiara Firdausi; Mawaddah, Najwa; Zakiyah, Zakiyah
Jurnal Kualitas pendidikan (JKP) Vol 1 No 2 (2023)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/jkp.v1i2.391

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi pustaka (literature riveuw). Kerajaan Mughal adalah salah satu kerajaan islam terbesar yang berdiri di India selama 342 tahun. Factor internal yang menyebabkan kemunduran dan kehancuran pada kerajaan Mughal yaitu tidak adanya system dan mekanisme suksesi kekuasaan, kurangnya integritas kepemimpinan generasi berikutnya, gaya hidup hedonisme, dan kebijakan politik yang cenderung puritan dan ideologis. Factor eksternal meliputi serangan dari dinasti Safawi (Persia), ketegangan dengan Afganistan, pemberontakan Hindu, dan campur tangan inggris melalui perusahaan Hindia Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai kemunduran dan kehancuran kerajaan Mughal dengan mengumpulkan data sekunder, yakni dengan mengumpulkan data secara tidak langsung dengan meneliti objek yang bersangkutan.
Manfaat Program Kegiatan Mengaji dalam Pembentukan Nilai-Nilai Moral dan Agama pada Anak Usia Dini di Desa Jaranguda Kabupaten Karo: Penelitian Sitorus, Ahmad Syukri; Mawaddah, Najwa; Nabila, Nabila; Tasya, Mutiara Firdausi An; Wibowo, Salsabila; Zannah, Mivtahul; Anisah, Yuli
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.5883

Abstract

Penanaman nilai moral dan agama pada anak usia dini berperan penting dalam membentuk karakter sejak awal perkembangan. Pada masa ini anak sangat peka terhadap pengaruh lingkungan sehingga memerlukan pembiasaan nilai religius secara berkelanjutan. Salah satu kegiatan yang mendukung proses tersebut adalah program Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ). Penelitian ini bertujuan mengetahui manfaat pelaksanaan program BTQ dalam mendukung perkembangan nilai moral dan agama anak di Desa Jaranguda, Kecamatan Merdeka, Kabupaten Karo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi kegiatan belajar, wawancara dengan pengelola dan peserta didik, serta dokumentasi kegiatan di Surau Al-Ihsan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program BTQ memberikan manfaat besar terhadap perkembangan nilai moral dan agama anak. Metode Iqro membantu anak meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an secara bertahap, sementara kegiatan tambahan seperti hafalan surat pendek, doa harian, praktik shalat, dan kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW memperkuat pemahaman nilai religius dalam kehidupan sehari-hari. Anak tidak hanya mengalami peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an, tetapi juga menunjukkan perilaku lebih disiplin, santun, dan bertanggung jawab. Dukungan masyarakat serta keterlibatan mahasiswa UIN Sumatera Utara turut menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.
Co-Authors An Tasya, Mutiara Firdausi Anisah, Yuli Muhammad Basri Nabila, Nabila Sitorus, Ahmad Syukri Tasya, Mutiara Firdausi An Wibowo, Salsabila Zakiyah Zakiyah Zannah, Mivtahul