Anggita Rosiyani
Universitas Muhammadiyah Surakarta

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengaruh Gender Terhadap Shopping Value Pada Mahasiswa Di Surakarta Anggita Rosiyani; Anton Agus Setyawan
Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Vol. 6 No. 6 (2025): Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ)
Publisher : Yayasan Pendidikan Riset dan Pengembangan Intelektual (YRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/msej.v6i6.9680

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gender terhadap shopping value mahasiswa di Surakarta. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner daring yang diisi oleh 181 mahasiswa laki-laki dan perempuan. Instrumen penelitian mengacu pada indikator Babin et al. (1994) untuk belanja hedonis dan rasional, serta Babin et al. (1994) dan Sweeney et al. (1999) untuk evaluasi harga. Sampel dipilih menggunakan purposive sampling, dengan kriteria mahasiswa aktif berusia di atas 17 tahun yang memiliki pengalaman belanja daring maupun luring. Data dianalisis menggunakan regresi linier dengan variabel dummy untuk gender (1 laki-laki, 0 perempuan) melalui SPSS 26, disertai uji normalitas dan heteroskedastisitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gender hanya berpengaruh signifikan terhadap perilaku belanja hedonis, sedangkan pengaruhnya terhadap perilaku belanja rasional dan evaluasi harga tidak signifikan. Temuan ini dapat menjadi acuan bagi strategi pemasaran yang menyesuaikan karakteristik gender serta sebagai referensi untuk studi perilaku konsumen di lingkungan akademik.
Pengaruh Gender Terhadap Shopping Value Pada Mahasiswa Di Surakarta Anggita Rosiyani; Anton Agus Setyawan
Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Vol. 6 No. 6 (2025): Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ)
Publisher : Yayasan Pendidikan Riset dan Pengembangan Intelektual (YRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/msej.v6i6.9680

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gender terhadap shopping value mahasiswa di Surakarta. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner daring yang diisi oleh 181 mahasiswa laki-laki dan perempuan. Instrumen penelitian mengacu pada indikator Babin et al. (1994) untuk belanja hedonis dan rasional, serta Babin et al. (1994) dan Sweeney et al. (1999) untuk evaluasi harga. Sampel dipilih menggunakan purposive sampling, dengan kriteria mahasiswa aktif berusia di atas 17 tahun yang memiliki pengalaman belanja daring maupun luring. Data dianalisis menggunakan regresi linier dengan variabel dummy untuk gender (1 laki-laki, 0 perempuan) melalui SPSS 26, disertai uji normalitas dan heteroskedastisitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gender hanya berpengaruh signifikan terhadap perilaku belanja hedonis, sedangkan pengaruhnya terhadap perilaku belanja rasional dan evaluasi harga tidak signifikan. Temuan ini dapat menjadi acuan bagi strategi pemasaran yang menyesuaikan karakteristik gender serta sebagai referensi untuk studi perilaku konsumen di lingkungan akademik.
Memperkuat Iman dan Akhlak Mulia: Peran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di Lingkungan Kampus Nikky Adinda Tia; Anggita Rosiyani; Ramadhana Lailina Puspita; Sandy Nur Hasna Sasabilla; Ikha Rani Yulianti
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2024: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan memiliki peran strategis dalam memperkuat iman dan akhlak mulia mahasiswa di lingkungan kampus. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pendekatan dan strategi yang efektif dalam implementasi pendidikan tersebut. Melalui studi kasus kualitatif, temuan menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran aktif, seperti diskusi kelompok, studi kasus, dan pembelajaran berbasis proyek, dapat meningkatkan minat, partisipasi, dan pemahaman mahasiswa terhadap nilai-nilai agama. Selain itu, peran organisasi kemahasiswaan dan kegiatan ekstrakurikuler menjadi wadah yang efektif bagi mahasiswa untuk mempraktikkan dan menginternalisasi ajaran-ajaran agama dalam kehidupan sehari- hari. Namun, keberhasilan pendidikan ini juga bergantung pada dukungan dan fasilitasi dari seluruh elemen kampus, serta komitmen dan konsistensi dari semua pihak yang terlibat. Integrasi nilai-nilai agama dalam kurikulum dan pembelajaran di seluruh disiplin ilmu juga menjadi aspek penting untuk memberikan pemahaman yang utuh kepada mahasiswa. Penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan strategi dan metode pembelajaran yang lebih inovatif, kontekstual, dan melibatkan partisipasi aktif mahasiswa dalam pendidikan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di perguruan tinggi.