Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengembangan Potensi Laboratorium
Setiawan, Wahyu Dedi
Unknown Affiliation
Control & Systems Engineering Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Sistem Permohonan Pengganti Praktikum Laboratorium Berbasis Google Forms dengan Otomasi Document Studio Setiawan, Wahyu Dedi
Jurnal Pengelolaan Laboratorium Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : Politeknik Negeri Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25047/plp.v5i1.6820

Abstract

Praktikum merupakan bagian penting dalam pembelajaran di Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh yang dilaksanakan secara intensif di Laboratorium Kartografi dengan jumlah peserta yang besar setiap tahunnya. Tingginya aktivitas praktikum menuntut pengelolaan administrasi yang tertib dan efisien, termasuk dalam proses permohonan inhal oleh mahasiswa. Pada praktiknya, proses permohonan tersebut masih dilakukan secara manual menggunakan surat tercetak sehingga menimbulkan permasalahan seperti keterlambatan proses, kesulitan pengarsipan, dan meningkatnya beban administrasi Pranata Laboratorium Pendidikan. Artikel ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan sistem permohonan INHAL berbasis Google Form untuk mendukung digitalisasi administrasi praktikum di Laboratorium Kartografi. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif-implementatif dengan memanfaatkan Google Form sebagai media input data, Google Sheet sebagai basis data, serta add-on Document Studio dan Google Doc untuk otomasi pembuatan surat permohonan dalam format digital. Implementasi menunjukkan sistem mampu mengotomatisasi proses administrasi, mengurangi penggunaan dokumen fisik dari laboratorium, serta meningkatkan efisiensi layanan dan kemandirian mahasiswa. Sistem ini juga membantu pengelola laboratorium dalam mengelola arsip administrasi praktikum secara lebih sistematis dan terdokumentasi sehingga berpotensi direplikasi pada laboratorium pendidikan lainnya
Co-Authors