Ardian, Iwan
Fakultas Ilmu Keperawatan, Universitas Islam Sultan Agung, Semarang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Depresi dan Dukungan Sosial sebagai Determinan Kualitas Hidup Lansia di Panti Werdha Utami, Sisca Putri; Ardian, Iwan; Luthfa, Iskim
Jurnal Penelitian Kesehatan SUARA FORIKES Vol 16, No 4 (2025): Oktober-Desember 2025
Publisher : FORIKES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33846/sf16442

Abstract

Depression has been shown to decrease cognitive, emotional, and physical function, thus impacting the quality of life of the elderly. Conversely, social support plays an important role as a protective factor that can reduce the risk of depression and improve the well-being of the elderly. The purpose of this study was to analyze the relationship between depression and social support with the quality of life of the elderly living in nursing homes. This study was a literature review with a search of articles from PubMed, ScienceDirect, Scopus, ProQuest, SpringerLink, and Google Scholar. The keywords used were depression, social support, quality of life, elderly, and nursing home. The selected articles were published between 2019 and 2024 with respondents from elderly in nursing homes. A total of 12 articles met the inclusion criteria and were analyzed narratively and thematically. The review results showed consistent findings that depression was significantly negatively associated with the quality of life of the elderly, with a decrease in scores of up to 30–50% in elderly with moderate-severe depression. Conversely, social support was positively associated with the quality of life, both directly and through a reduction in depressive symptoms. Emotional and family support were reported as the most influential factors. Cross-national studies show similar patterns, although the intensity of the influence varies across cultural and social contexts. These studies conclude that depression is a major risk factor for declining quality of life in older adults, while social support plays a protective role.Keywords: elderly; nursing homes; depression; social support; quality of life ABSTRAK Depresi terbukti menurunkan fungsi kognitif, emosional, dan fisik sehingga berdampak pada penurunan kualitas hidup lansia. Sebaliknya, dukungan sosial berperan penting sebagai faktor protektif yang mampu menurunkan risiko depresi sekaligus meningkatkan kesejahteraan lansia. Tujuan dari studi ini adalah untuk menganalisis hubungan antara depresi dan dukungan sosial dengan kualitas hidup lansia yang tinggal di panti werdha. Studi ini adalah telaah literature review dengan pencarian artikel dari PubMed, ScienceDirect, Scopus, ProQuest, SpringerLink, dan Google Scholar. Kata kunci yang digunakan adalah depression, social support, quality of life, elderly, dan nursing home. Artikel yang dipilih adalah publikasi 2019–2024 dengan responden lansia di panti werdha. Sebanyak 12 artikel memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis secara naratif serta tematik. Hasil telaah menunjukkan konsistensi temuan bahwa depresi berhubungan negatif signifikan dengan kualitas hidup lansia, dengan penurunan skor hingga 30–50% pada lansia dengan depresi sedang-berat. Sebaliknya, dukungan sosial berhubungan positif dengan kualitas hidup, baik secara langsung maupun melalui penurunan gejala depresi. Dukungan emosional dan keluarga dilaporkan sebagai faktor paling berpengaruh. Studi lintas negara menunjukkan pola yang serupa, meskipun intensitas pengaruh bervariasi sesuai konteks budaya dan sosial. Studi ini menyimpulkan bahwa depresi menjadi faktor risiko utama penurunan kualitas hidup lansia, sementara dukungan sosial berperan sebagai faktor protektif.Kata kunci: lansia; panti werdha; depresi; dukungan sosial; kualitas hidup 
Strategi Edukasi Interaktif untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Kepatuhan Pendamping Minum Obat Tuberkulosis Ade, Mujaidin; Ardian, Iwan; Setyowati, Wahyu Endang
Jurnal Penelitian Kesehatan SUARA FORIKES Vol 16, No 4 (2025): Oktober-Desember 2025
Publisher : FORIKES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33846/sf16443

Abstract

The success of tuberculosis therapy depends heavily on the role of medication companions in ensuring that patients undergo treatment regularly and completely. The objective of this study was to comprehensively identify various effective interactive educational strategies to improve knowledge and adherence of medication companions in tuberculosis treatment. This study was a systematic literature review. Literature was obtained from four databases: PubMed, Scopus, ProQuest, and Google Scholar using the keywords "interactive education; medication companions; treatment adherence; tuberculosis; participatory learning." Inclusion criteria included research articles from 2015–2025 that discussed interactive educational strategies for medication companions or tuberculosis patients. Exclusion criteria were non-empirical articles, articles without full text, or articles that did not use an interactive educational approach. The search results yielded 15 relevant articles and were analyzed narratively. The study results indicate that interactive educational strategies, such as group discussions, simulations, role plays, community-based training, participatory videos, and interactive digital media, have proven effective in improving knowledge, skills, and adherence of medication companions to tuberculosis treatment. Interactive education also strengthens two-way communication, increases motivation, and supports successful therapy for tuberculosis patients. Furthermore, it was concluded that implementing an interactive education strategy is an effective approach and should be integrated into medication companion training programs as part of the tuberculosis elimination effort in Indonesia.Keywords: interactive education; medication companion; treatment adherence; tuberculosis ABSTRAK Keberhasilan terapi tuberkulosis sangat bergantung pada peran pendamping minum obat dalam memastikan pasien menjalani pengobatan secara teratur dan tuntas. Tujuan studi ini adalah mengidentifikasi secara komprehensif berbagai strategi edukasi interaktif yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan kepatuhan pendamping minum obat dalam pengobatan tuberkulosis. Studi ini merupakan tinjauan literatur sistematis. Literatur diperoleh dari empat basis data yaitu PubMed, Scopus, ProQuest, dan Google Scholar menggunakan kata kunci “edukasi interaktif; pendamping minum obat; kepatuhan pengobatan; tuberkulosis; pembelajaran partisipatif”. Kriteria inklusi meliputi artikel penelitian tahun 2015-2025 yang membahas strategi edukasi interaktif terhadap pendamping minum obat atau pasien tuberkulosis, sedangkan kriteria eksklusi adalah artikel non-empiris, tidak tersedia full text, atau tidak menggunakan pendekatan edukasi interaktif. Dari hasil pencarian diperoleh 15 artikel yang relevan dan dianalisis secara naratif. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi edukasi interaktif, seperti diskusi kelompok, simulasi, role play, pelatihan berbasis komunitas, video partisipatif, serta media digital interaktif, terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kepatuhan pendamping minum obat terhadap pengobatan tuberkulosis. Edukasi interaktif juga memperkuat komunikasi dua arah, meningkatkan motivasi, serta mendukung keberhasilan terapi pasien tuberkulosis. Selanjutnya disimpulkan bahwa penerapan strategi edukasi interaktif merupakan pendekatan yang efektif dan perlu diintegrasikan ke dalam program pelatihan pendamping minum obat sebagai bagian dari upaya eliminasi tuberkulosis di Indonesia.Kata kunci: edukasi interaktif; pendamping minum obat; kepatuhan pengobatan; tuberkulosis