Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Rahmah, Nisa Tsaniatur
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
INTERAKSI EDUKATIF GURU DAN PESERTA DIDIK SEBAGAI DASAR UTAMA KEBERHASILAM PEMBELAJARAN Hasibuan, Rohima Rizky; Rahmah, Nisa Tsaniatur; Fitra Nasution, Khairy; Nisa, Khairun
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 1 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v%vi%i.%Y.%p

Abstract

Interaksi edukatif antara guru dan peserta didik merupakan unsur penting dalam proses pembelajaran. Interaksi ini tidak hanya berkaitan dengan penyampaian materi pelajaran, tetapi juga mencakup hubungan sosial yang bersifat mendidik dan terarah. Dalam perspektif sosiologi pendidikan, interaksi edukatif dipahami sebagai proses komunikasi timbal balik antara guru dan peserta didik yang berlangsung secara sadar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk membahas interaksi edukatif dalam pembelajaran, meliputi pengertian interaksi edukatif, peran guru dan peserta didik, bentuk-bentuk interaksi di kelas serta faktor-faktor yang memengaruhi interaksi edukatif. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adaah studi kepustakaan dengan menelaah berbagai buku dan artikel jurnal ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa interaksi edukatif yang terjalin secara baik mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif, meningkatkan keaktifan peserta didik serta mendukung tercapainya tujuan pembelajaran secara optimal.
Co-Authors Fitra Nasution, Khairy Hasibuan, Rohima Rizky Khairun Nisa