Antu, Zulkarnain
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

THE EFFECTIVENESS OF COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY ON INSOMNIA IN COLLEGE STUDENTS: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Puhi, Sitti Rojiyah Nur Insyirah; Antu, Zulkarnain
Elsia: Jurnal Psikologi Manusia Vol 4, No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : program studi psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Insomnia merupakan gangguan tidur yang sering dialami mahasiswa dan berdampak pada fungsi kognitif, regulasi emosi, serta performa akademik. Salah satu intervensi nonfarmakologis yang direkomendasikan untuk mengatasi insomnia adalah Cognitive Behavior Therapy (CBT). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Cognitive Behavior Therapy terhadap insomnia pada mahasiswa melalui metode systematic literature review. Proses penelusuran literatur dilakukan pada beberapa basis data ilmiah seperti PubMed, Scopus, dan Google Scholar dengan rentang publikasi 10 tahun terakhir. Kriteria inklusi meliputi artikel penelitian empiris yang menggunakan desain eksperimen atau kuasi-eksperimen, subjek mahasiswa, serta mengukur tingkat insomnia sebelum dan sesudah intervensi CBT. Proses seleksi artikel mengikuti alur PRISMA, meliputi identifikasi, skrining, kelayakan, dan inklusi. Hasil telaah menunjukkan bahwa CBT, baik dalam format tatap muka maupun daring, secara signifikan menurunkan skor insomnia, meningkatkan kualitas tidur, serta mengurangi gejala kecemasan dan stres yang berkontribusi terhadap gangguan tidur pada mahasiswa. Komponen utama CBT seperti restrukturisasi kognitif, sleep hygiene, kontrol stimulus, dan teknik relaksasi terbukti efektif dalam memodifikasi pola pikir dan perilaku maladaptif terkait tidur. Temuan ini mengindikasikan bahwa CBT merupakan intervensi yang efektif dan berbasis bukti dalam penanganan insomnia pada populasi mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan implementasi program CBT di lingkungan perguruan tinggi sebagai bagian dari layanan kesehatan mental preventif dan kuratif.