Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu)
Santoso, Firdya Annisa Cahyaning
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Perubahan Lingkungan untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Santoso, Firdya Annisa Cahyaning; Susantini, Endang
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol. 15 No. 1 (2026)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bioedu.v15n1.p166-173

Abstract

Penggunaan bahan ajar seperti Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) sangat diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran dalam memberikan kebermaknaan dalam belajar. Seiring dengan perkembangan teknologi, dilakukan inovasi penyajian LKPD dalam bentuk elektronik (E-LKPD) yang bisa ditambahkan animasi, gambar/ilustrasi, audio, maupun video. Penelitian ini memiliki tujuan dalam mendeskripsikan efektivitas E-LKPD berbasis PBL pada materi perubahan lingkungan untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis yang efektif. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Produk yang dihasilkan berupa dua E-LKPD yang dirancang sesuai sintaks PBL, memuat kegiatan pembelajaran serta fitur-fitur dan diuji pada 35 siswa kelas X-10 SMA Negeri 22 Surabaya. Parameter efektivitas diukur dari hasil pretest dan posttest serta ketercapaian indikator berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD tergolong efektif dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 81% dengan ketegori baik (efektif) dan nilai N-gain sebesar 0,54 yang masuk kategori sedang. Temuan ini mengindikasikan bahwa E-LKPD berbasis PBL efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi perubahan lingkungan.
Co-Authors ENDANG SUSANTINI