This Author published in this journals
All Journal EUNOIA
Rambu, Lince
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENCIPTAKAN SUASANA BELAJAR SISWA YANG KONDUSIF Nehe, Restuman; malo, jenita; Rambu, Lince
EUNOIA Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol 2 No 2 (2026): EUNOIA
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Pelita Hati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strategi guru Pendidikan agama Kristen dalam menciptakan suasan belajar yang menyenangkan bertujuan untuk mencapai tujuan tertentu dengan mempertimbangkan berbagai kondisi dan sumber daya yang tersedia. Dalam konteks Pendidikan, strategi perperan sebagai pedoman atau cara yang digunakan oleh pendidik dalam proses belajar mengajar agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif. Hasil penelitian menegaskan pentingnya strategi tidak hanya mencakup metode atau teknik mengajar, tetapi juga mencakup perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi pembelajaran secara menyeluruh. Dengan adanya strategi yang tepat, guru dapat mengarahkan peserta didik untuk belajar secara aktif, kreatif, dan produktif sesuai dengan potensi masing. Strategi guru Pendidikan Agama Kristen dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif, dapat disimpulkan bahwa keberhasilan pembelajaran sangat ditentukan oleh kemampuan guru dalam mengelola kelas, memilih metode yang tepat, serta membangun hubungan yang positif dengan siswa. Guru PAK tidak hanya berfungsi sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai pendidik yang menanamkan nilai, membimbing karakter, dan menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, serta bermakna secara spiritual maupun akademik.