Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PTK: Jurnal Tindakan Kelas
Sani, Millata Izzah Aulia
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Model Inquiry Learning Berbantuan Media Wordwall dalam Peningkatan Keaktifan Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pendidikan Pancasila Eriranda, Afgha Okza; Sani, Millata Izzah Aulia; Rismi.K, Annisya
PTK: Jurnal Tindakan Kelas Vol. 6 No. 1 (2025): November 2025
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/ptk.v6i1.847

Abstract

Proses pembelajaran tidak terlepas dari berbagai permasalahan yang ada, permasalahan yang sering dijumpai yakni keaktifan belajar. Sehingga diperlukan berbagai model interaktif agar dapat menunjang pembelajaran menjadi lebih aktif serta adanya media yang dapat membantu mengembangkan pembelajarn tersebut. Kajian penelitian ini bertujuan agar dapat mengetahui sebuah tingkatan keaktifan ketika diterapkannya suatu tindakan yaitu model pembelajaran inkuiri berbantuan media wordwall dalam peningkatan keaktifan belajar siswa Prodi Psikologi kelas C mata kuliah pendidikan Pancasila. Jenis pada penelitian ini mempergunakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak dua siklus, penelitian ini diterapkan pada siswa kelas C Psikologi terdiri sebanyak 36 siswa. Hasil penelitian ditampilkan pada siklus I rata-rata sebesar 73.28% serta pada siklus II sebesar 82.44% walaupun kriterianya sama yaitu aktif namun tentunya adanya peningkatan persentase sebesar 9%. Sehingga penggunaan model pembelajaran inkuiri berbantuan media wordwall dalam peningkatan keaktifan bisa dikatakan sebagai sebuah inovasi dan strategi baru bagi para pengajar agar bisa mengatasi permasalahan keaktifan belajar.
Co-Authors Eriranda, Afgha Okza Rismi.K, Annisya