Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al Kayyis
Tamman Firdaus Muqarrobin
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : al kayyis

 1 
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORD SQUARE UNTUK MENINGKATKAN  MINAT SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS III B  MI MUHAMMADIYAH KEDUNGGUDEL Tamman Firdaus Muqarrobin; Deriek Rizaldi; Barrin Putera Azharin
AL KAYYIS Vol 8 No 1 (2025): April - September
Publisher : Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/md9tjg11

Abstract

Motivasi merupakan hal terpenting dalam suatu pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran merupakan salah satu cara terbaik untuk memberikan pengalaman belajar pada siswa dan juga sebagai sarana untuk meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis penggunaan media pembelajaran Word Square untuk meningkatkan minat belajar siswa di kelas III B MI Muhammadiyah Kedunggudel. Metodepenelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif, Adapun pengumpulan data dalam penelitian ini dengan observasi, wawancara dan dokumentasi, sedangkan analisis yang di gunakan meliputi reduksi data, deskriptif, dan penyajian data. Pada peneliti ini, penulis menyimpulkan dengan menggnakan media word square yang dipadukan dengan metode mengajar yang sesuai dapat meningkatkan minat siswa. Aspek kebaruan dan daya tarik media, unsur permainan dan tantangan, peningkatan keterlibatan aktif dan interaksi sosial antar siswa, serta peningkatan fokus dan konsentrasi.
UPAYA GURU MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV DALAM MATA PELAJARAN IPA DI TINJAU DARI PENGARUH TEMAN SEBAYA DI SDN GRINGGING 3 SAMBUNGMACAN SRAGEN Tamman Firdaus Muqarrobin; Inna Sholikah; Barrin Putera Azharin
AL KAYYIS Vol 7 No 1 (2024): April - September
Publisher : Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/69hwpg14

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kedisiplinan siswa kelas IV dalam pembelajaran IPA, pengaruh teman sebaya, serta upaya guru dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SDN Gringging 3 Sambungmacan Sragen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan siswa dalam pembelajaran IPA belum terbentuk secara optimal, yang ditandai dengan kurangnya fokus belajar, kepatuhan terhadap aturan kelas, serta konsistensi dalam menyelesaikan tugas. Pengaruh teman sebaya berperan signifikan dalam membentuk perilaku kedisiplinan siswa, sementara upaya guru melalui penerapan aturan, keteladanan, dan pengelolaan kelas turut berkontribusi dalam meningkatkan kedisiplinan, meskipun masih dipengaruhi oleh dinamika teman sebaya.
Co-Authors Barrin Putera Azharin Deriek Rizaldi Inna Sholikah Satri Wahyuni