Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mengajar
Pani Puji Astuti pani
STKIP Syekh Manshur
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELLUI MODEL PEMBELAJARAN FASILITATOR SISWA DAN PENJELASAN PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP DI KELAS IV SDN KRAMATMANIK 1 KECAMATAN ANGSANA KABUPATEN PANDEGLANG Pani Puji Astuti pani
JURNAL PENDIDIKAN DAN PENELITIAN SERUMPUN MENGAJAR Vol. 2 No. 02 (2025): JURNAL SERUMPUN MENGAJAR VOL 02 NO 02 OKTOBER 2025
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN DAN PENELITIAN SERUMPUN MENGAJAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup kelas IV SDN Kramatmanik 1 melalui model pembelajaran student facilitator dan penjelasan. Adapun metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dan melalui empat tahapan (perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi) pada 23 siswa kelas IV. Data dikumpulkan melalui observasi dan tes. Setelah dilakukan observasi dan tes hasil belajar meningkat signifikan: pra-siklus (rata-rata 46,5 presentase ketuntasan 34,7%), Siklus I (rata-rata 58,3 presentase ketuntasan 56,5%), dan Siklus II (rata-rata 69,5 presentase ketuntasan 82,6%). Aktivitas dan keterlibatan siswa juga meningkat positif. Model fasilitator siswa dan menjelaskan efektif meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa, mendorong kemandirian, kerja sama, berpikir kritis, dan komunikasi.
Co-Authors