Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Multidisplin
Darmawan, Ahmad Ali
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmu Multidisplin

 1 
Pengaruh Penerapan Teori Behaviorisme Skinner terhadap Prestasi Peserta Didik di Sekolah Menengah Kejuruan Daminingsih, Sri; Rihadini, Rizki; Darmawan, Ahmad Ali; Sumaji
Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): Jurnal Ilmu Multidisplin (Februari - Maret 2026)
Publisher : Green Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jim.v4i6.1723

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perbedaan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Dasar-dasar Kejuruan yang diduga dipengaruhi oleh pendekatan pembelajaran yang diterapkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan teori behaviorisme Skinner terhadap prestasi peserta didik di Sekolah Menengah Kejuruan. Objek penelitian adalah peserta didik jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMKN 1 Slahung Ponorogo. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain komparatif. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi nilai hasil belajar dan angket penerapan pembelajaran, sedangkan analisis data menggunakan uji Mann–Whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan penerapan teori behaviorisme Skinner memiliki nilai rata-rata yang lebih tinggi dan penyebaran nilai yang lebih konsisten dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Hasil uji statistik menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan teori behaviorisme Skinner berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan prestasi peserta didik di Sekolah Menengah Kejuruan.
Co-Authors Daminingsih, Sri Rihadini, Rizki Sumaji