<![CDATA[This study aims to examine leadership management in the management of the Islamic boarding school-based Madrasah Tsanawiyah Takhasus Al-Quran Kalierang Wonosobo. The study focuses on three main aspects: (1) the role of the madrasah principal in improving the quality of education; (2) leadership models aligned with Islamic values; and (3) programs designed to preserve Islamic values. The study used a descriptive qualitative approach using interview and literature study methods. The results show that the madrasah principal helps improve the quality of education through teacher performance assessments. The leadership model applied is one that refers to the Prophet Muhammad, namely providing good role models. The program for preserving Islamic values is implemented through Islamic boarding school activities. Keywords: Leadership Management, Madrasah Tsanawiyah, Islamic boarding school, Islamic values ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji manajemen kepemimpinan dalam pengelolaan Madrasah Tsanawiyah Takhasus Al-Quran Kalierang Wonosobo yang berbasis pesantren. Fokus kajian meliputi tiga aspek utama: (1) peran kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan; (2) model kepemimpinan yang sesuai dengan nilai-nilai Islam; dan (3) program-program yang dirancang untuk melestarikan nilai-nilai Islam. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode wawancara dan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah membantu menungkatkan mutu pendidikan melalui Penilaian Kinerja guru. Model kepemimpinan yang diterapkan adalah kepemimpinan yang merujuk pada Rasulullah yaitu memberikan suri tauladan yang baik. Program pelestarian nilai-nilai Islam diwujudkan melalui kegiatan pesantren. Kata Kunci: Manajemen Kepemimpinan, Madrasah Tsanawiyah, pesantren, nilai-nilai islam]]>
