Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknika
Oktaviyon, Billyza
Unknown Affiliation
Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Website Pendaftaran Siswa Baru dan Informasi Akademik Sekolah Dengan Agile Development Oktaviyon, Billyza; Indera, Indera
TEKNIKA Vol. 20 No. 2 (2026): Teknika Mei 2026 (In Progress)
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.18850222

Abstract

Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di SD Negeri 1 Pesawahan masih dilakukan secara manual sehingga menimbulkan berbagai permasalahan seperti risiko kehilangan berkas, lamanya proses pelaporan, ketidakakuratan data, serta penyampaian informasi yang kurang efisien. Kondisi ini membutuhkan solusi teknologi yang mampu menyederhanakan proses administrasi dan meningkatkan kualitas layanan. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun sistem informasi PPDB berbasis web yang ideal, yaitu sistem yang menyediakan pendaftaran online, pengelolaan data terpusat, validasi data otomatis, serta pelaporan real-time kepada pihak sekolah. Pengembangan sistem dilakukan menggunakan metode Agile Development dengan pendekatan iteratif melalui beberapa siklus sprint untuk memastikan sistem dapat disesuaikan dengan kebutuhan pengguna dan memperoleh peningkatan secara berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi PPDB yang dikembangkan mampu mengatasi kendala administrasi manual, mempercepat proses pengolahan data, meningkatkan akurasi input, serta mempermudah akses informasi bagi orang tua, panitia, dan kepala sekolah. Dampak dari penerapan sistem ini adalah meningkatnya efektivitas pengelolaan PPDB, transparansi informasi, serta kualitas pelayanan sekolah dalam proses penerimaan peserta didik baru.
Co-Authors Indera Indera