Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Idealita: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan
Mustika, Dinda
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Problematika Pembelajaran IPS di MI/SD Abidin, Zainal; Mustika, Dinda
IDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 5 No. 2 (2025): September
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Al Falah ( STAIFA ) Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran IPS di MI/SD memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan pengetahuan siswa tentang bangsa dan lingkungannya. Namun, dalam praktiknya, pembelajaran IPS di MI/SD masih dihadapkan pada berbagai problematika. Problematika tersebut meliputi: Kurangnya minat siswa: Siswa seringkali menganggap IPS sebagai mata pelajaran yang membosankan dan kurang menarik. Metode pembelajaran yang kurang variatif: Metode pembelajaran yang monoton dan kurang kreatif membuat siswa mudah jenuh dan kurang aktif dalam belajar. Keterbatasan sumber belajar: Keterbatasan buku, alat peraga, dan media pembelajaran lain membuat pembelajaran IPS kurang efektif. Keterampilan guru: Beberapa guru IPS di MI/SD belum memiliki keterampilan yang memadai dalam mengelola pembelajaran IPS yang efektif dan menarik.Pentingnya mengatasi problematika pembelajaran IPS di MI/SD: Meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Meningkatkan kualitas pembelajaran IPS dengan metode yang lebih variatif dan kreatif. Meningkatkan ketersediaan dan kualitas sumber belajar. Meningkatkan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran IPS.
Co-Authors Zainal Abidin