<![CDATA[Pendidikan bertujuan menyiapkan generasi masa depan bangsa yang memiliki tiga kompetensi utama yaitu berkarakter, berpikir kritis, dapat memecahkan masalah dengan meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi. Sekolah adalah sebagai lembaga formal dalam sistem pendidikan tidak terlepas dari usaha-usaha peningkatan prestasi belajar anak didik. Tujuan penelitian Tujuan dari penelitian ini adalah” Meningkatkan Kemampuan Shooting Bola Basket Melalui Metode Pembelajaran Teaching at the Right Level (TaRL) pada Siswa Kelas XII TITL2 SMK N 7 Semarang Tahun Pelajaran 2024-2025”. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XII TITL2 SMK N 7 Semarang tahun pelajaran 2024/2025 dengan jumlah siswa 32 orang terdiri dari 12 anak laki-laki dan 22 anak perempuan. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan di XII TITL2 SMK N 7 Semarang pada bulan Oktober-November 2024 mulai siklus 1 hingga akhir yaitu siklus 2. Pada penelitian ini menggunan tes sebagai alat mengumpulkan data. Terdapat 2 test yang digunakan yaitu: tes teknik dasar shooting dan tes shooting menurut Lethen dan STO. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan pemberian metode pembelajaran Teaching at the Right Level (TaRL) pada hasil belajar Shooting bolabasket siswa kelas XII TITL2 SMK N 7 Semarang. Pada pra siklus terdapat 21 siswa tuntas dengan presentase ketuntasan 61,76% dan 13 siswa belum tuntas dengan presentase ketuntasan 38,24. Sedangkan pada siklus 1 terdapat 25 siswa tuntas dengan presentase ketuntasan 73,53% dan 9 siswa belum tuntas dengan presentase ketuntasan 26,47%. Pada siklus 2 terdapat 30 siswa tuntas dengan presentase 88,24% dan 4 siswa belum tuntas dengan presentase ketuntasan 11,76%. Dari pemaparan diatas maka dapat dibuktikan bahwa penggunaan metode pembelajaran Teaching at the Right Level (TaRL) pada hasil belajar shooting bolabasket siswa kelas XII TITL2 SMK N 7 Semarang.]]>
