<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi dengan rendahnya pengunaan media pembelajaran berbasis Teknologi di Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD Interaktif berbasis Aplikasi Website Wordwall pada pembelajaran pendidikan pancasila untuk kelas IV sekolah dasar yang valid dan praktis. Permaslaahan yang terjadi didapatkan dari hasil observasi dan wawancara dari beberapa sekolah, yaitu A, B, C, dan D dikota Padang. Dengan hasil yang didapatkan bahwa guru dan peserta didik masih terbilang kurang maksimal dalam penggunaan Teknologi dalam proses pembelajaran, sehingga peserta didik mengalami turunnya semangat belajar, keaktifan belajar, serta minat belajar saat proses pembelajaran berlasung. Jenis penelitian ini merepukan penelitian Research & Development (R&D) menggunakan model ADDIE yang memiliki 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Data penelitian yang diperoleh didapatkan melalui validasi oleh para ahli materi, Bahasa, dan media. Sedangkan untuk praktikalitas produk dilakukan dengan pengisian angket respon guru dan peserta didik. Uji coba dilakukan di kelas IV SD B dan penelitian ini dilakukan di kelas IV SD A. Hasil penelitian ini adalah LKPD Interaktif Wordwall yang valid dan praktis. Hasil keseluruhan uji validitas adalah 88% dengan kategori “Sangat Valid”. Maka dari itu, dapat disimpulkan bahwa LKPD Interaktif berbasis aplikasi Website Wordwall pada pembelajaran Pendidikan Pancasila untuk kelas IV Sekolah Dasar yang telah dikembangkan dinyatakan valid untuk digunakan didalam proses pembelajaran.]]>
