<![CDATA[This research aims to determine the effect of the use of digital media on students' interest in learning the Indonesian language in elementary school. The rapid development of information technology has encouraged the integration of digital media into the learning process, including at the elementary education level. Digital media is deemed capable of increasing student engagement and enriching the learning experience through visualization, audio, and interactivity. The method used in this research is quantitative with a survey approach. The research results show that the use of digital media has a positive effect on students' learning interest, marked by an increase in attention, curiosity, and active participation of students during the Indonesian language learning process. Therefore, digital media can be use9d as an effective alternative learning strategy to enhance students' learning interest. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media digital terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar. Perkembangan teknologi informasi yang pesat telah mendorong integrasi media digital dalam proses pembelajaran, termasuk di jenjang pendidikan dasar. Media digital dinilai mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan memperkaya pengalaman belajar melalui visualisasi, audio, dan interaktivitas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media digital berpengaruh positif terhadap minat belajar siswa, ditandai dengan meningkatnya perhatian, rasa ingin tahu, dan partisipasi aktif siswa selama proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Dengan demikian, media digital dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa.]]>
