Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Rika Kartika, Saipul
Pendidikan Profesi Guru Universitas Islam Sumatera Utara
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN GAYA BELAJAR PADA KELAS X SMA NEGERI 13 MEDAN: Pendahuluan, Metode Penelitian, Hasil Penelitian dan Pembahasan, Kesimpulan Maisarah Siregar; Rika Kartika, Saipul
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025 In Order
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.6794

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauh mana hasil belajar siswa yang belum optimal terutama pada materi dengan penjabaran naratif seperti teks biografi. Untuk mengatasi hal tersebut melalui penelitian tindakan kelas, peneliti memanfaatkan gaya belajar dengan harapan dapat meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Bahasa Indonesia pada materi teks biografi di kelas X-6 SMA Negeri 13 Medan. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas dengan teknik perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Target pencapaian peningkatan hasil belajar adalah nilai ketuntasan klasikal 75% dengan ketuntasan minimal 65. Pelaksanaan penelitian berlangsung dalam 2 siklus dengan perubahan hasil belajar yang bervariasi. Pada siklus 1 kelas X-6 hasil belajar yang dicapai adalah 90,87% dari nilai ketuntasan klasikal dengan rata-rata pencapaian 78,81. Pada siklus II hasil belajar yang dicapai pada kelas X-6 adalah 95,96% dari nilai rata-rata 86,71. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL dan gaya belajar dapat mempengaruhi peningkatan hasil belajar siswa pada materi teks biografi.
Co-Authors Maisarah Siregar