Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Ardiansyah Ardiansyah
Universitas PGRI Yogyakarta
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS KESIAPAN GURU DALAM MENGHADAPI TANTANGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING: PERSPEKTIF GURU SD NEGERI SONOSEWU Ardiansyah Ardiansyah; Seno Aji Yudoyono Seno Aji Yudoyono; Hermawan Wahyu Setiadi Hermawan Wahyu Setiadi
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 01 (2025): Volume 11 No. 01 Maret 2025 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i01.6874

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi potensi penerapan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) di SD Negeri Sonosewu untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan keterampilan berpikir kritis siswa. Deep learning, yang dirancang sebagai penyempurnaan Kurikulum Merdeka, bertujuan menciptakan pembelajaran yang bermakna dan kontekstual. Berdasarkan wawancara dengan kepala sekolah dan guru, pendekatan ini dinilai mampu meningkatkan pemahaman siswa secara mendalam, meskipun belum diimplementasikan secara resmi. Namun, tantangan utama yang dihadapi meliputi kebutuhan pelatihan guru, adaptasi metode, serta penyediaan sarana pendukung. Penelitian ini menekankan pentingnya kebijakan pendidikan yang mendukung, pelatihan berkelanjutan, dan kolaborasi antara pemangku kepentingan untuk memastikan keberhasilan implementasi deep learning. Pendekatan ini memiliki potensi besar dalam menciptakan pendidikan yang relevan, inklusif, dan adaptif terhadap tantangan abad ke-21.
Co-Authors Hermawan Wahyu Setiadi Hermawan Wahyu Setiadi Seno Aji Yudoyono Seno Aji Yudoyono