Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Dimas Edylista Alfaruk
UHAMKA
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KOMPETENSI GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENGHADAPI TANTANGAN PENDIDIKANDIERADIGITAL:ANALISISKOMPETENSIPEDAGOGIK,PROFESIO NAL,KEPRIBADIAN,DAN SOSIAL Dimas Edylista Alfaruk; Muhammad Rifai Iskandar Yunianto; Camilia Habiba; Yazid Fadhila; Riani Amin
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.7302

Abstract

Artikel ini menyoroti urgensi peningkatan kompetensi guru, tidak hanya sebagaipenyampai materi, tetapi juga sebagai fasilitator dan motivator dalam prosespembelajaran.Penelitianinibertujuanuntukmenggalistrategi-strategiefektifdalammeningkatkan kompetensi digital guru serta mengidentifikasi hambatan yangmerekahadapidalampenggunaanteknologidalamprosesbelajar-mengajar.Fokusutamaartikeliniadalahpadakompetensidigitalgurusebagaiaspekpentingdalampeningkatan kualitas pengajaran. Guru diharapkan mampu menguasai berbagaialat dan aplikasi teknologi sebagai bagian dari upaya transformasi pembelajaran.Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi seperti pelatihanberkelanjutan, integrasi teknologi ke dalam kurikulum, dan pembelajaran berbasiskolaborasi dapat membantu dalam peningkatan keterampilan digital guru. Namundemikian, masih terdapat sejumlah tantangan yang perlu diatasi, sepertiketerbatasan penguasaan teknologi, kurangnya infrastruktur yang memadai, sertaminimnyadukungandariinstitusipendidikan.Olehkarenaitu,diperlukandukunganyang berkelanjutan agar guru dapat beradaptasi secara optimal terhadapperubahan zaman. Dengan strategi dan kebijakan yang tepat, pembelajaran ditingkat Sekolah Dasar diharapkan dapat berjalan lebih efektif dan mempersiapkansiswa untuk menghadapi tantangan masa depan.
Co-Authors Camilia Habiba Muhammad Rifai Iskandar Yunianto Riani Amin Yazid Fadhila