<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia guru masih sering menggunakan model pembelajaran konvensional akibatnya siswa menjadi bosan dan mudah jenuh dalam belajar bahasa Indonesia. Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian berjudul Efektivitas model pembelajaran RADEC (Read- Answer-Discuss-Explain-Create) terhadap kemampuan menulis teks eksposisi pada siswa kelas VIII SMP It Al-Maidani tahun pembelajaran 2023-2024. Jenis penelitian ini yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi experimental design. Eksperimen semu atau quasi experimental design merupakan pengembangan dari true experimental design. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VIII SMP IT AL-Maidani tahun ajaran 2024/2025 yang terdiri atas 2 kelas yaitu kelas VIII-1 dan kelas VIII-2. Yang dipilih oleh peneliti sebagai objek penelitian dalam penelitian adalah Kelas VIII-1 yang berjumlah 40 orang sebagai kelas eksperimen dan Kelas VIII-2 yang berjumlah 40 orang sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa 1) rata-rata hasil pre-test siswa pada kelas sebelum diberikan pembelajaran konvensional di kelas kontrol yaitu 71,875 sehungga dikategorikan baik, 2) rata-rata hasil pre-test siswa pada kelas sebelum diberikan pembelajaran RADEC (Read-Answer-Discuss-Explain- Create) pada kelas eksperimen yaitu 80,10 sehungga dikategorikan baik, 3) berdasarkan hasil deskripsi data nilai kemampuan menulis siswa yang diberi model pembelajaran RADEC (Read-Answer-Discuss-Explain-Create) pada kelas eksperimen diperoleh kategori sangat baik dengan mean sebesar 86,40. Sedangkan data nilai kemampuan menulis siswa yang diberi model pembelajaran konvensional pada kelas kontrol diperoleh kategori baik dengan mean sebesar 79,55, 4) melalui hasil analisis jawaban siswa bahwa telah terjadinya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa dalam menyelesaikan soal teks eksposisi yang diberikan, dan peningkatan ini terjadi setelah diberikan model RADEC (Read-Answer-Discuss-Explain-Create) dan 5) Melalui hasil uji t-test untuk data kemampuan menulis teks eksposisi diperoleh nilai thitung = 4,05 dan nilai ttabel = 1,99, karena thitung > ttabel yakni 4,05 > 1,99 maka Ho ditolak dan ha diterima.]]>
