Fitriyana, Rusmiyati
Universitas PGRI Sumenep

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

RAGAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERDASARKAN JENIS MASALAH, TAHAP PERKEMBANGAN DAN JUMLAH KONSELING : Penelitian Siswa Sekolah Dasar Thasya angraini imamah; Herliza syafira amelia; Fitri zakiatun nisak, Eny aulia rohma; Fitriyana, Rusmiyati
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.8610

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji ragam layanan bimbingan dan konseling berdasarkan jenis masalah, tahap perkembangan, dan jumlah konseling yang diberikan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber literatur seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa bimbingan dan konseling memiliki peran penting dalam membantu individu, khususnya peserta didik, agar mampu memahami diri, menyesuaikan diri dengan lingkungan, serta mengatasi berbagai permasalahan yang dihadapi. Berdasarkan jenis masalahnya, layanan bimbingan dan konseling mencakup bimbingan pribadi, sosial, belajar, dan karier. Berdasarkan tahap perkembangannya, layanan diberikan sesuai dengan kebutuhan masa anak, remaja, dewasa awal, hingga dewasa lanjut. Sedangkan berdasarkan jumlah konseling, layanan dibedakan menjadi konseling individual, konseling kelompok, bimbingan kelompok, dan konseling klasikal. Dengan penerapan layanan yang tepat dan berkesinambungan, bimbingan dan konseling mampu membantu individu berkembang secara optimal baik dari aspek emosional, sosial, akademik, maupun karier, serta meningkatkan kualitas hidup secara menyeluruh.