Rahmita
Universitas Negeri Semarang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

SINTAKSIS FRASA PADA SEJUMLAH KALIMAT DALAM WACANA DONGENG ASAL-USUL IKAN PATIN YANG DICERITAKAN ULANG OLEH ANDI MULYA Rahmita; Imam Baehaqie
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.9770

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi frasa dalam sejumlah kalimat pada wacana dongeng Asal-Usul Ikan Patin yang diceritakan ulang oleh Andi Mulya. Fokus kajian diarahkan pada analisis sintaksis frasa untuk mengungkap struktur internal, kategori, dan peran frasa dalam membangun keutuhan makna kalimat. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif berbasis kepustakaan yang bertujuan untuk mengkaji pentingnya sintaksis dalam pembentukan kalimat, baik secara lisan maupun tertulis. Data penelitian berupa kalimat-kalimat dalam teks dongeng dianalisis melalui langkah identifikasi, klasifikasi, serta interpretasi berdasarkan teori sintaksis frasa. Hasil penelitian menunjukkan keberagaman jenis frasa, meliputi frasa nominal, verbal, adjektival, adverbial, dan preposisional yang masing-masing memiliki karakteristik struktural dan fungsi sintaktis berbeda.
Educational Management Strategy for Literary Reading Materials through the Novel Nadira by Leila S. Chudori for Eleventh Grade Students Rahmita; Muhamad Burhanuddin
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Vol. 11 No. 1 (2026): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan)
Publisher : Graduate Program Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jmksp.v11i1.21722

Abstract

The problem of literature learning in Grade XI senior high schools is related to students’ low interest in reading and the difficulty of understanding novels with complex language and narrative structures. This study examines the simplification of the novel Nadira by Leila S. Chudori as an alternative literary reading material using Seymour Chatman’s narrative structuralism theory. The results indicate that simplification can be carried out by simplifying the language and textual structure without eliminating the theme, plot, characters, conflicts, and aesthetic values. Consequently, the resulting teaching material is easier to understand and more suitable for Grade XI students.