Risnawati
Pascasarjana UIN Suska Riau

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Literasi Keagamaan Terhadap Sikap Toleransi Siswa rizki ananda; Risnawati; Granita
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan toleransi di kalangan pelajar masih menjadi isu penting dalam dunia pendidikan, khususnya di tengah masyarakat yang multikultural. Rendahnya sikap toleransi siswa sering kali dipengaruhi oleh pemahaman keagamaan yang bersifat sempit dan kurang kontekstual. Oleh karena itu, literasi keagamaan dipandang sebagai salah satu faktor penting yang berpotensi membentuk sikap toleransi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keagamaan terhadap sikap toleransi siswa SMP swasta di Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui angket yang disebarkan kepada siswa sebagai responden, kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi linear sederhana, uji t, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keagamaan berpengaruh secara signifikan terhadap sikap toleransi siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05 serta koefisien regresi bernilai positif. Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa literasi keagamaan memberikan kontribusi sebesar 44,8% terhadap sikap toleransi siswa, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin baik literasi keagamaan siswa, maka semakin tinggi pula sikap toleransi yang dimilikinya. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan literasi keagamaan dalam pembelajaran agama sebagai upaya membentuk sikap toleransi dan kehidupan sosial yang harmonis di lingkungan sekolah.