Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPPG (Jurnal Pendidikan Profesi Guru)
Falistya Roisatul Mar’atin Nuro
Program Studi Pendidikan Guru dan Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,, Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Model PBL berbasis permainan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPAS Siswa Kelas V Yulia Khoirunnisa; Falistya Roisatul Mar’atin Nuro; Lilis Wahyuningrum
Jurnal Pendidikan Profesi Guru Vol. 5 No. 1 (2024): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jppg.v5i1.26912

Abstract

Pendidikan merupakan upaya nyata dan sistematis dalam menciptakan suasana serta proses pembelajaran yang mendukung pengembangan potensi peserta didik. Namun, sektor pendidikan masih menghadapi berbagai tantangan, termasuk rendahnya motivasi dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis permainan dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VA di SDN 02 Junrejo, Kota Batu. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada motivasi belajar, yaitu dari 61,4% (kategori cukup) pada pra-siklus menjadi 78% (kategori tinggi) di siklus I, dan 84% (kategori sangat tinggi) pada siklus II. Peningkatan juga terjadi pada hasil belajar, yakni dari 70,5% (kategori baik) pada pra-siklus menjadi 74,4% (kategori baik) di siklus I, dan 81,1% (kategori sangat baik) di siklus II. Dengan demikian, penerapan PBL berbasis permainan terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik.
Co-Authors Lilis Wahyuningrum Yulia Khoirunnisa