Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPPG (Jurnal Pendidikan Profesi Guru)
Putri Aminatun Ulfa
Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan motivasi belajar peserta didik melalui model problem based learning (PBL) berbantuan media online Putri Aminatun Ulfa; Agung Deddiliawan Ismail; Eka Mustikawati
Jurnal Pendidikan Profesi Guru Vol. 4 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jppg.v4i3.26914

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika melalui penerapan model problem-based learning (PBL). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII-A yang terdiri dari 32 peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam ini dilakukan dengan observasi dan angket. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini terdiri dari lembar observasi dan lembar angket motivasi belajar. Teknik analisis data berupa deskriptif kualitatif, sehingga didapatkan hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar peserta didik pada setiap siklusnya. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam dua siklus di mana setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan. Masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil observasi motivasi belajar mengalami peningkatan sebesar 10% dan hasil dari angket motivasi belajar peserta didik mengalami peningkatan sebesar 11,25%.
Co-Authors Agung Deddiliawan Ismail Eka Mustikawati