Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPPG (Jurnal Pendidikan Profesi Guru)
Dian Wahyu Alfananda
Universitas Muhammadiyah Malang
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis peserta didik Dian Wahyu Alfananda
Jurnal Pendidikan Profesi Guru Vol. 5 No. 2 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jppg.v5i2.27325

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis peserta didik. Kemampuan matematis mencakup menuliskan informasi soal, menerjemahkan pernyataan dan gambar, menyatakan ide matematis, menjabarkan proses penyelesaian, menyimpulkan hasil, serta membuat kesimpulan. Pada observasi awal menunjukkan metode ceramah yang dominan dan minimnya penggunaan media pembelajaran menyebabkan peserta didik kurang aktif dalam pembelajaran. PBL dipilih sebagai solusi karena dapat meningkatkan partisipasi aktif dan komunikasi matematis. Tahapan PBL meliputi orientasi masalah, pengorganisasian peserta didik, penyelidikan kelompok, presentasi hasil, serta evaluasi proses dan hasil. Penelitian sebelumnya menunjukkan efektivitas PBL dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis. Penelitian ini diharapkan memberikan gambaran jelas mengenai efektivitas PBL untuk meningkatkan komunikasi matematis dalam pembelajaran matematika
Co-Authors