Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPPG (Jurnal Pendidikan Profesi Guru)
Marta Refila Malik
Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan pengetahuan peserta didik materi diagram melalui model PjBL dan pendekatan CRT Kelas IVB SDN Mojorejo 02 Batu Marta Refila Malik
Jurnal Pendidikan Profesi Guru Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jppg.v6i1.28560

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan peserta didik tentang materi diagram melalui penerapan model Project-Based Learning (PjBL) dan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) di kelas IVB SDN Mojorejo 02 Batu. Observasi awal menunjukkan kesulitan peserta didik dalam memahami dan mengaplikasikan konsep diagram, dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Melalui integrasi PjBL dan CRT, penelitian ini berupaya mengembangkan metode pembelajaran yang tidak hanya meningkatkan pengetahuan peserta didik, tetapi juga mempersiapkan peserta didik dengan keterampilan abad ke-21. Studi ini mengisi kesenjangan dalam literatur dengan fokus pada penerapan PjBL dan CRT dalam pembelajaran materi diagram di tingkat sekolah dasar, yang diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dan mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan masa depan.
Co-Authors