Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika
Is Suroya, Mualifatunisa
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Exploring technology assisted learning media to enhance students’ mathematical problem solving skill in 21st century education Is Suroya, Mualifatunisa; Supandi; Dwijayanti, Ida
Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 17 No 1 (2026): Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Islam Raden Intan Lampung, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajpm.v17i1.30228

Abstract

Purposes: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi terkait media pembelajaran benbantuana teknologi abad 21 yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis. Method: Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini yaitu pendekatan kualitatif yang menggabungkan design thinking dan meta-analysis dengan tahapan sebagai berikut: (1) empethyze, (2) define, mencakup persona pengguna dan analisis "HMW"; (3) ideat, melibatkan brainstorming dan mind mapping ide-ide kemudian didukung lebih lanjut oleh meta-analisis. Populasi penelitian ini berasal dari 3 sekolah yaitu SMP N 6 Petarukan, SMP N 2 Kedungwuni dan SMP PGRI 3 Taman. Responden sebanyak 96 peserta didik dan responden guru sebanyak 5 Guru matematika. Pengambilan data menggunakan 3 instrumen, yaitu: (1) Observasi; (2) Angket; (3) Wawancara yang sudah divalidasi ahli. Findings: Berdasarkan hasil meta-analysis terhadap 6 penelitian, nilai estimasi pooled effect adalah 0,551, termasuk dalam kategori sedang. Prediction Interval menunjukan rentan nilai -0,238 sampai 1,340 yang menunjukan hasil meta-analysis yang positif dan stabil diterapkan di konteks lain. Significance: Dapat disimpulkan bahwa solusi yang diajukan memberikan pengaruh positif apabila diterapkan pada penelitian di masa mendatang.
Co-Authors Ida Dwijayanti