Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Infotech Journal Entrepreneur : Jurnal Bisnis Manajemen dan Kewirausahaan
Hendra Rustama
Universitas Bhakti Husada Indonesia
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI ALGORITMA K-MEANS DALAM PENGELOMPOKAN GAYA BELAJAR MAHASISWA UBHI MENGGUNAKAN MODEL VARK Muhamad Rovi; Hendra Rustama
INFOTECH journal Vol. 12 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/infotech.v12i1.16970

Abstract

Perkembangan teknologi informasi mendorong perguruan tinggi menerapkan pembelajaran adaptif yang berpusat pada mahasiswa. Pemahaman gaya belajar menjadi salah satu strategi penting untuk mendukung pembelajaran tersebut. Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan algoritma K-Means Clustering untuk memetakan gaya belajar mahasiswa Universitas Bhakti Husada Indonesia (UBHI) berdasarkan model VARK (Visual, Aural, Read/Write, dan Kinesthetic). Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode unsupervised learning. Data dikumpulkan melalui kuesioner VARK yang diisi oleh 100 mahasiswa dari Fakultas Bisnis dan Ilmu Sosial (FBIS) serta Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKES). Pra-pemrosesan data dilakukan melalui tahapan konversi skor dan normalisasi data menggunakan metode StandardScaler. Jumlah klaster optimal ditentukan menggunakan metode Elbow dan Silhouette, yang menghasilkan empat klaster. Hasil klasterisasi menunjukkan variasi gaya belajar mahasiswa yang beragam. Mahasiswa FBIS cenderung dominan pada gaya belajar visual dan aural, sedangkan mahasiswa FIKES menunjukkan kecenderungan gaya belajar yang lebih seimbang dan multimodal. Visualisasi menggunakan Principal Component Analysis (PCA) memperlihatkan pemisahan klaster yang cukup jelas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi model VARK dan algoritma K-Means efektif untuk memetakan gaya belajar mahasiswa sebagai dasar perancangan pembelajaran adaptif.
Pengaruh Budaya Berwirausaha Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Di Universitas Bhakti Husada Indonesia Hendra Rustama
Entrepreneur: Jurnal Bisnis Manajemen dan Kewirausahaan Vol. 7 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/entrepreneur.v7i1.16581

Abstract

This study aims to determine the influence of entrepreneurial culture on students' entrepreneurial interest and to find out the influence of entrepreneurship education on students' entrepreneurial interest. This method uses a quantitative research method with an associative study. The research location is at Bhakti Husada Indonesia University with the population and sample being students. The research instrument uses a questionnaire. The operational definitions of the variables used in this study are Entrepreneurial Interest (Y), Entrepreneurial Culture (X1), and Entrepreneurship Education (X2). The data analysis technique uses descriptive statistics and classical assumptions, with hypothesis testing processed using SPSS. The research results show that the influence of Entrepreneurial Culture and Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Interest F-count 153.773 > F-table 3.090 (sig 0.000), with sig 0.000 < 0.05 indicating that H0 is rejected and Ha is accepted.
Co-Authors Muhamad Rovi